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“护蛙行动”活动——小队活动方案设计

2021-11

自护蛙行动实施至今,得到了学校领导的大力支持与鼓励,同样也得到了全体师生的热烈响应,这是一项非常有意义的活动,带有长期性与持久性特点,现将前一阶段的活动情况作一简要汇报。

一、护蛙行动的筹备与建设。

自三月份起我们就进入了活动的筹备与建设阶段,经丁校长批准,在学校前方空地建一教学小园。现在虽然还没有初具规模,但教师们已经亲手栽种了花草树木。那种不怕脏不怕累的精神很令我感动,可惜我们没来的及留下影像。教学园具有浓郁的乡土气息,各种植物均是老师们从深山采回来的,具有地域性特点。正是在这个小园了里我们修建了“护蛙池塘”我们的池塘实际面积约40平方米,肾形,池塘中种有荷花,现已成活。4月1日护蛙池塘的建设正式开工,于XX年4月9日完成,完工当天同学们特别高兴,与此同时,同学们的准备工作也在进行。3月份我们的小组正式成立,3月29日在全体师生会上,五(二)班的王珊珊同学向大家介绍了保护青蛙的意义,并散发了宣传资料,(我们在活动中印发了大约400张宣传资料)效果如何呢?在池塘建成后我找到了答案。“护蛙池塘”建成后同学们在注意安全的条件下捉来了鱼虾,采来了水藻,为蝌蚪的繁殖与饲养建造了一个良好的环境。最主要的是同学们拯救了大量的小蝌蚪的生命。

二、活动进展情况。

自3月29日之后,同学们多次走出校门到各村庄以及“大集”等地散发“保护青蛙”的宣传资料,用语言与行动来介绍保护青蛙的意义。同学们纷纷把宣传资料带回家,读给父母亲友听,不断的给我讲述些宣传过程中的小故事。

在资料中我们提到了一些青蛙减少的原因,我们要把青蛙卵、蝌蚪从那些恶劣的环境中拯救出来,集中饲养,给它们建造一个温暖的家。同学们不怕脏,不怕累,用各种方法来保护“我们的朋友”。在饲养的过程中,大家做了大量的记录,并亲自喂养、细心观察,了解了一些蝌蚪的生活习性。

三、活动实施的几种形式。

l、集体走出校园,拯救大规模遇险的蝌蚪及卵。

2、个人单独行动。

3、以村为单位组成小组,小组的救助行动。

4、集中饲养蝌蚪,使其长成青蛙(或蟾蜍)。

5、放生活动。我们救助的蝌蚪现已长出后腿,放生时我们将举行大规模少队活动。

6、散发传单与口头宣传相结合,向人们介绍保护青蛙的意义。集体宣传与个人宣传相结合,以学校作为宣教基地。几次大规模宣传中我们累计散发宣传资料(传单)约1500余张。

四、活动效果。

通过我们“护蛙行动”的实施,救助了许多小蝌蚪,主要是生活在恶劣环境中的蝌蚪。(如被污染的河流小溪;快干涸的池塘。这些恶劣环境形成的原因在资料中已提到。)帮助青蛙繁衍,提高成活率,更多的消灭害虫。以学校作为保护青蛙的教育基地,同学们提高了对蝌蚪的认识并积极投入到了保护青蛙的行动中,并且向居民进行宣传,他们也解了一些关于青蛙的知识,以及保护青蛙的意义。用石头砸青蛙,玩青蛙的小朋友也少了。(仅限本地区)

由于我们的活动具有长期性与持久性特点,因此要共同努力、坚持不懈。本阶段的活动尚在进行当中,我们会长期的进行下去,年复一年,以至于成为一种传统,形成广大的护蛙人群。“青蛙是人类的朋友!”这句话不仅是针对们说的,更是对所有人说的。通过我们小小的活动希望可以影响到更多的人,“星星之火可以燎原”。