我校少先队工作紧紧围绕团市委、市少工委和学校全盘工作有序展开，全面贯彻落实全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育、体验教育、爱国主义教育等为有效途径，积极开展主题教育、道德实践活动，深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
我校少先队有1个大队，12个中队，一名大队辅导员，12名中队辅导员。26名校外志愿辅导员。
一、加强少先队自生建设，建立和谐辅导员之家
1、为了让中队辅导员们能够发挥所长，增强辅导员们的团队意识，我校少先大队特建立辅导员之家。在这里，遇到事情大家集思广益，召开辅导员工作交流会，介绍自己的好做法，推广别人先进的经验，及时的沟通，先进的管理中队的方法与大家共享。在辅导员之家，“t”型桌子的摆放更彰显了每个辅导员个性的一面，“t”型的桌型预示着每一位辅导员可望在这个舞台上展示自己的风采。形成了凝聚的辅导员团队。辅导员之家设立了谈心角，是为队员们排忧解难。一改辅导员坐着，队员站着的局面，坐着谈心，促膝交谈，平等对话，心与心的沟通形式在改变，效果也在改变。墙上的每一幅画，每一点创意都凝聚了辅导员们的心血和智慧，也体现了辅导员们每天的工作状态。大家在家一样的环境中互相交流，一起分享各自的喜怒哀乐。大家诉说着自己的心情，互换着自己的经验，享受着这份惬意。在这里，大家共同进步着、成长着。辅导员之家的成立，增进了彼此之间的友谊，少先队活动也丰富多彩了，凝聚力大大增强了。
2、借外力发挥志愿辅导员的作用。
志愿辅导员，一个响亮的名字在二小叫开了，一群大学生志愿辅导员队伍加入到二小少先队辅导员的行列中。为二小少先队工作增添了亮点，这是2011年二小少先队的一件大事。根据我校农民工子女多家庭贫困，家长忙于生计无暇管理、教育孩子的特点，我们利用州教的资源，与州教育学院建立手拉手关系，在教育学院里发出倡议，让有志的大学生们走进小学校园来为这些农民工孩子的特长进行辅导，丰富他们的业余生活，培养队员们的高尚情趣，使大学生与小学生们达到共赢甚至是多赢的目的。让大学生们潜移默化的去影响这些队员，让队员们去了解大学生的生活，树立自己的理想，长大后也将成为大学生的梦想。大学生们也在志愿服务的过程中去积累经验，为他们以后走向工作岗位奠定了基础。对志愿辅导员指定了严格的管理制度，出台了市二小志愿辅导员的任用与管理制度，签订了志愿协议，并对志愿辅导员定期培训。借外力，增强了辅导员队伍。
二、加强少先队基础和常规建设，自身发展再上新的台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一的升旗再平常不过了，少先队就是要在这样一个平常的工作中彰显它的魅丽----对全体少先队员进行爱国主义教育，这一点毋庸置疑。我们实实在在的为爱国主义教育搭建平台：精心挑选国旗下演讲的学生，从不重复，力求让更多的学生接受这样一个光荣的使命，在他们幼小的心田播下爱祖国的种子。稿件的选定则是根据每月的教育主题，当然也会随着国内的一些形式做相应的调整，使学生了解国家大事、关心国家大事，不只是做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人。这样细心的准备，目的只有一个，让全校的少先队员在每周接受一次爱国主义的洗礼，让升旗这一形势成为内化爱国主义教育的有力堡垒。