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主题：与圣贤为伴
口号：鸟随鸾凤腾飞远，人伴圣贤品自高；
让我们来读书，让我们明天更美好。
目标：我们读书我们快乐。
我们布置书房，营造读书氛围制订计划
方法：
设立家庭书柜：购买一定数量的图书，有书可读。
营造共读氛围：我们经常一起积极阅读交流，围绕读书相互谈感受，说启发，把读书作为精神慰藉的有效方法。
各自读，遇到精彩的互相共读共赏；
共读，遇到名言警句比赛谁先会背诵。
内容：家长读卢勤的《好父母好孩子》《成败》；
孩子读《感恩故事》《小故事大道理》；
共读《寓言故事》《成语故事》。
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主题：与圣贤为伴
口号：鸟随鸾凤腾飞远，人伴圣贤品自高；
让我们来读书，让我们明天更美好。
目标：我们读书我们快乐。
我们布置书房，营造读书氛围制订计划
方法：
设立家庭书柜：购买一定数量的图书，有书可读。
营造共读氛围：我们经常一起积极阅读交流，围绕读书相互谈感受，说启发，把读书作为精神慰藉的有效方法。
各自读，遇到精彩的互相共读共赏；
共读，遇到名言警句比赛谁先会背诵。
内容：家长读卢勤的《好父母好孩子》《成败》；
孩子读《感恩故事》《小故事大道理》；
共读《寓言故事》《成语故事》。